В Госдуме предлагают разделить школьников в зависимости от их наклонностей
Власть за работой
Член комитета Госдумы по промышленности и торговле от фракции «Единая Россия» Игорь Антропенко высказал предположение, которое отражает существующий деградационный вектор в образовании. Он предложил не изучать полноценно все предметы, а сразу делить детей на страты в зависимости от их наклонностей.
«Она означает, что ребят в параллели делят на определенные группы, исходя из их способностей, предпочтений в освоении тех или иных научных знаний. Это позволяет за годы школьного образования подготовить их к поступлению в вузы по тому направлению, которое для них предпочтительно и в котором они располагают наибольшими способностями…», — рассказал Антропенко.
…школьные годы, которые должны быть нужны для получения полноценного образования, то есть обучения всем предметам и воспитания личности, теперь рассматриваются почти исключительно как подготовка к сдаче ЕГЭ и поступлению в вуз. Разве это цель школьного образования?
Деление детей на страты само по себе звучит гадко. Это неизбежно повлечет за собой ранжирование по другим признакам. И почему одним из них не может стать материальное положение? Если первый шаг сделан…
По существу предлагается легитимизировать то состояние, что учить всех детей всем предметам у государства нет возможностей. Или желания уже тоже? Подчеркнем, что это предлагается делать сразу после начальной школы.
Проблема, однако, в том, что это тенденция для нынешней системы образования и вообще социальной системы. Что касается образования, то еще в 2021 году министр цифрового развития Максут Шадаев прямо заявил, что денег на школы, особенно сельские, нет, поэтому проводится цифровизация. То есть полноценное образование с учителями по всем предметам становится уделом счастливчиков. Или привилегией для богатых.
Полная версия: Евгений Чернышёв, Накануне.RU
Возвращение к истокам — 3 классам церковно- приходской школы.
За что они нас так не любят?
Старая добрая догма: сын полковника не может стать генералом, потому-что у генерала есть свой сын.
Основным видом деятельности учреждения (школы) является образовательная деятельность: в соответствии с государственной политикой обеспечивает детям и подросткам из различных семей равный доступ к получению образования.
То есть полноценное образование с учителями по всем предметам становится уделом счастливчиков. Или привилегией для богатых.
Разве это цель школьного образования?
https://www.bloha.info/view/articles/1120051/
А как быть круглым отличникам?
В Пятерочку на кассу. У нас карьеру делают такие как двоишник Гусев.
Меньше есть, чтобы похудели
Я поддерживаю. Очень много предметов, которые изучают всю школу, а на выходе нихрена не знают ни по одному из них. А ресурсы потрачены.
Поэтому нужно не улучшать обучение этим предметам, а просто их отменить. Тем более скоро искусственный интеллект почти всех спецов заменит, зачем людям учиться?
Педологов уже расстреливали …. но они не унялись…(((
Котам не фуй делать так оне яиса лижуть
Это нужно делать не в школе, а сразу в детском саду, чтобы не тратить ресурсы зря и начинать готовить детей к поступлению как можно раньше.