О Тульском Суворовском училище

Подробно и внятно

В эфире «Эха Москвы» Сергей Котляров, главный эксперт группы военного образования командования Воздушно-десантных войск, подполковник

Предполагается, что Тульское Суворовское военное училище будет выглядеть так

А. Дурново― Мы сегодня будем говорить о возрождении Тульского Суворовского военного училища, и его порядке поступления и организации учебного процесса в училище. С большим удовольствием представляю своего сегодняшнего гостя: Сергей Котляров, главный инспектор группы военного образования командования Воздушно-десантных войск, подполковник. Сергей Юрьевич, добрый день.

С. Котляров― Здравствуйте.

А. Дурново― Но Тульское Суворовское военное училище, это довузовское учреждение, да?

С. Котляров― Совершенно верно.

А. Дурново― Давайте поговорим наверное вот именно о Тульском Суворовском военном училище. Я так понимаю, что этот ВУЗ возрождается сейчас, причем возрождается в ускоренном темпе. Расскажите пожалуйста вообще историю Тульского Суворовского военного училища.

С. Котляров― Сначала я хочу сказать, что действительно возрождается Тульское Суворовское военное училище. В феврале текущего года исполняющий обязанности губернатора Тульской области обратился к президенту с ходатайством возродить Тульское Суворовское военное училище. Президентом было принято решение данный вопрос проработать на линии Минобороны, и в марте 2016 года министр обороны доложил президенту свое решение с предложением создать в городе Тула Суворовское военное училище, на что президент принял положительное решение, и 11 марта началась работа по возрождению Тульского Суворовского военного училища. Из истории данного училища остановлюсь на самых ярких его моментах. Прежде всего училище было сформировано… Берет свое начало 7 ноября 1944 года.

А. Дурново― Это во время войны прямо да?

С. Котляров― Да. Именно в годы суровой Великой отечественной войны с немецко-фашистскими захватчиками. Училище удостоено чести, что его выпускники 9 мая 45 года прошлись по Красной площади в день парада победы. Училище просуществовало 16 лет, до 1960 года. После чего оно было расформировано, и на базе училища была создана школа-интернат, которая в дальнейшем просуществовала до 2001 года. 6 мая этого года был заложен первый камень в строительство учебного корпуса Тульского Суворовского военного училища, совместно с руководством области проработано, где будет находиться училище, в каком составе. Училище будет построено в районе восточного обвода города, это будет красивейшее здание, вернее сказать комплекс зданий, и будет визитной карточкой при въезде в город с востока. Примечательно, что в тот день, когда закладывался камень, на торжественном мероприятии присутствовал суворовец, учившийся в данном училище, и прошедший 9 мая 1945 года по Красной площади. Это очень значимое событие, очень значимый акт для города Тулы, для Тульской области в целом. Направленный на патриотическое воспитание молодежи, на взгляд родителей.

А. Дурново― Ну я правильно понимаю, что перед вами встала довольно серьезная задача, в довольно короткий срок проделать довольно большой объем работы, вот именно по возрождению училища. А вот на сегодняшний день, какой объем работы уже проделан?

С. Котляров― На сегодняшний день разработаны основополагающие документы, которые станут началом создания и образовательной деятельности данного училища. А именно, ожидаем выхода со дня на день распоряжения правительства о создании училища. После чего будет издан приказ министра обороны, о создании Тульского Суворовского военного училища, в рамках выполнения распоряжения правительства. Данные документы разработаны, прошли согласование на всех уровнях, и ожидаем их подписания в ближайшее время. Министром обороны 6 мая была утверждена дорожная карта. Здесь с гордостью хочу сказать, что принято решение о подчинении данного училища командующему ВДВ. Поэтому значительная часть задач, которые изложены в дорожной карте, поручены командованию ВДВ. Задачи мы выполняем в установленные сроки, срывов нет, и я думаю, что мы успеем, так как образование начнется… В данном училище образовательный процесс 1 сентября этого года.

А. Дурново― То есть, совсем скоро в общем, да? Сейчас у нас лето началось, кончится, и начнется образовательный процесс. Поговорим то, что называется социально-бытовые условия, то что называется инфраструктура. Вы сказали, что закладки нового корпуса, да? Я так понимаю, у вас большая стройка намечается.

С. Котляров― Совершенно верно. Учитывая сжатые сроки на создание училища, принято решение строительства провести в два этапа. На первом этапе будут созданы учебные корпусы, два спальных общежития, здание, которое объединит в себе столовую и учебные аудитории для дополнительного образования. Ледовый дворец, бассейн, медицинский пункт, строевой плац, площадь для проведения торжественных мероприятий, два контрольно-пропускных пункта, и автомобильный гараж. Во вторую очередь будут построены еще два спальных общежития, физкультурно-оздоровительный комплекс, плоскостные спортивные сооружения, стадион, футбольное поле, теннисный корт, и так далее. Здесь остановлюсь на том, что при разработке тактико-технического задания и проекта на строительства, использовались достижения лучшие в уже созданных Суворовских военных училищах. Сложно разработать что-то новое, когда лучшее уже придумано. Поэтому изучив, проанализировав существующую базу, пришли к выводу, что данное училище после завершения строительства будет уникальным, оно будет… По праву скажу, по учебно-материальной базе, лучшим в РФ.

А. Дурново― Ну, такой очень масштабный проект. А какие-то сроки есть, вот когда завершится строительство?

С. Котляров― Первый этап строительства завершится до 1 сентября, примерно к 20 августу текущего года. Чтобы 1 сентября учебный процесс начался, а это все-таки торжественное мероприятие, это родители смогут войти на территорию училища, посмотреть что построено, как построено, где будут проживать их дети, какие бытовые условия будут им предоставлены, какая учебно-материальная база, вся лабораторная база, и так далее. Кстати говоря, училище планируется оснастить самой совершенной учебно-материальной базой. Это и лазерные интерактивные тиры, это и современнейшая лаборатория химии физики, это тренажерная учебно-материальная база самая современная. С этой целью все было заранее включено в проектную документацию, с этой целью проект разрабатывался сразу с учетом того, что все это будет расположено в учебных аудиториях, и на территории училища.

А. Дурново― Ну так вот это получается, что за 3 месяца вы завершаете первый этап строительства?

С. Котляров― Первый этап за 3 месяца.

А. Дурново― Это совершенно же невероятно. Учитывая, что там иногда стройки идут годы, это действительно очень…

С. Котляров― Почему невероятно? Строительство идет круглосуточно, контроль осуществляется на местах очень жесткий, значительную помощь оказывает администрация Тульской области и города. Все заинтересованные центральные органы военного управления присутствуют при строительстве. Тут же сразу согласовываются все моменты спорные, все чтобы было учтено заранее сейчас на этапе строительства, чтобы потом ничего не переделывать. И вот эта вот работа коллектива, плотная работа, где все должностные лица оказывают посильную помощь, я думаю, мы справимся в установленный срок.

А. Дурново― Я так понимаю, очень большое внимание уделяется спортивной составляющей. Потому, что вы сказали и про футбольное поле, и про ледовый дворец, и про бассейн. А еще вы упомянули гараж, вот вы не могли бы немножко подробнее рассказать что это, для чего?

С. Котляров― Автомобильный гараж… Конечно же школа для развития, для того, чтобы… Кто такой выпускник Суворовского военного училища? Это образованный, разносторонне развитый, жизнерадостный молодой человек, мотивированный на дальнейшую службу в вооруженных силах, или на государственную службу. Поэтому для расширения кругозора учащегося обязательно нужно не проводить все учебное время в аудиториях учебных лекциях, а выехать на полигон, и выехать в другие учебные учреждения, и оказаться в музее, и на выставке картин, и на концерте. Для этой цели, для обеспечения вот этой вот деятельности, присутствует гараж, который будет укомплектован автомобильной техникой. Это и техника, которая будет хозяйственного назначения, обеспечивать жизнь и быт училища. И автобусы, которые будут заниматься перевозкой вот того, что я вам сейчас сказал. С этой целью вот обязательно гараж.

А. Дурново― Хотел спросить, вот еще именно о социально-бытовых условиях. Я так понимаю, что будут там душевые, да? Потому, что вот всегда, когда к нам приходят представители либо ВУЗов, либо довузовских училищ, все обязательно говорят о том, что а вот у нас теперь есть душевые, у нас теперь значит вот там особая организация питания. Вот я хотел вот именно об этом моменте поговорить ближайшие 2 минуты.

С. Котляров― Что касается душевых, тут уже сложно что-то говорить, так как они однозначно будут созданы, все эти бытовые условия будут созданы. И душевые будут, и бытовые комнаты будут. Что касается спальных помещений, то это будут просторные спальные помещения, отвечающие всем санитарным требованиям, в том числе и душевые отвечают тем же требованиям. Что касается питания, то здесь будет просторнейшая столовая. Выдача приема пищи, организация приема пищи будет производиться по принципу раздачи, где учащийся на выбор будет выбирать из нескольких первых, вторых, третьих блюд, и так далее. Поэтому все вопросы заранее спланированы, строительство ведется в рамках того, чтобы именно эти функции обеспечить на высоком уровне.

А. Дурново― Сергей Юрьевич, ну вот о порядке поступления надо поговорить. Как поступить в Тульское Суворовское военное училище?

С. Котляров― Спасибо. В соответствии с приказом министра обороны от 21 июля 2014 года, номер приказа 515, который имеет доступ в интернете, в соцсетях, осуществляется на конкурсной основе отбор граждан для обучения в Тульское Суворовское военное училище. Учитывая специфику набора в этом году, что училище будет создано в течение 3-х месяцев, что база пока еще не готова для приема документов на поступление, так как нет не педагогического состава, не постоянного… Здесь я поясню, почему. Что не строительство влияет на этот момент, а те документы основополагающие, которые станут юридическим актом, и после этого осуществим набор постоянного состава, то вот в этих условиях принято решение начальником главного управления кадров Минобороны, документы поступающих, заявления, личные дела направлять в Московское Суворовское военное училище, но с указанием о желании поступить в Тульское Суворовское военное училище. В связи с тем, что согласно 515-го приказа, документы должны поступить до 1 июня, а в нашей специфичной ситуации мы не укладываемся в этот срок, то принято решение о продлении срока поступления документов, до 20 июня текущего года. В настоящий момент работает приемная комиссия в Московском Суворовском военном училище, на сайте Московского Суворовского училища в разделе «поступающим» есть вся необходимая контактная информация, телефоны, распорядок работы. Работает приемная комиссия с 10 утра, и до 17 вечера, с понедельника по пятницу, выходные суббота, воскресенье. Тем не менее, поступившие по почте документы будут переданы в первый же рабочий день. По сути, у родителей еще есть 10 дней на изъявление своего желания поступить… Чтобы ребенок поступил в Тульское Суворовское военное училище, есть 10 дней.

А. Дурново― Ну я правильно понимаю, что только по почте, что нельзя там интернет-средствами воспользоваться?

С. Котляров― Нет, есть два варианта. По почте, либо непосредственно лично прибыть, и передать свои документы. На контрольно-пропускном пункте есть вся информация, необходимая для этого вопроса. Документы примут, зарегистрируют, родители твердо будут уверены, что документы поступили на первых этап отбора учащихся.

А. Дурново― А скажите пожалуйста, много ли уже документов? Вот много ли уже желающих поступать на данный момент?

С. Котляров― Данная работа проводится всего 10 дней, но за эти 10 дней поступило 217 заявлений от родителей. Поступление будет осуществляться в 3 класса, 5, 6 и 7 классы по 80 человек в класс. Всего поступит в этом году 240 человек. Первый этап, как я сказал, это… Первый этап отбора – это прием и изучение документов от родителей, либо законных представителей поступающих. На втором этапе будут проведены вступительные испытания. Это сдача экзаменов непосредственно будущими учащимися.

А. Дурново― А вот как именно будут проходить экзамены, и где? В Туле, или в Москве?

С. Котляров― В настоящий момент данный вопрос прорабатывается, и после того, как будут приняты решения о допуске к этим экзаменам учащихся, родители будут проинформированы где, в какие сроки, в каком порядке будут осуществляться вступительные испытания. Вступительные испытания будут заключаться в сдаче экзаменов по русскому языку, иностранному языку, физической культуре, прохождению психологического отбора, и математики.

А. Дурново― Ну, вот можно поподробнее про физкультуру? Я так понимаю, несколько нормативов нужно сдать?

С. Котляров― Совершенно верно. Здесь уже сложившаяся специфика сдачи в различные учебные учреждения нормативов по физической подготовке. Как правило, три норматива: это сила, быстрота, и ловкость или выносливость. Поэтому здесь силовые упражнения такие, как подтягивание, быстрота – бег короткая дистанция, и выносливость – это бег на длинную дистанцию 1 километр.

А. Дурново― Я так понимаю, что у вас строится бассейн, и со временем будет еще плавание?

С. Котляров― Совершенно верно. Строится бассейн, и со временем будет плавание. Бассейн крытый, бассейн обеспечивающих всех санитарно-эпидемиологических условий, бассейн, обеспечивающий удобство. Это и раздевалки, и душевые, и само плавательное поле с дорожками. Все организовано, все как положено.

А. Дурново― Ну смотрите, вы сказали, что уже больше 200 желающих, а какова географии, вот обхват? Это Москва и Тула, или есть какие-то более удаленные регионы?

С. Котляров― География – это вся наша страна. Потому, что везде есть патриотически настроенные граждане, к сожалению присутствуют и сироты. Кстати, здесь хочу остановиться на том, что в соответствии с приказом №515, о котором я уже говорил, 2014 года. Есть граждане, которые обладают преимущественным правом поступления в училище. Это дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети военнослужащих, проходящих военную службу по контракту. Я всех перечислять не буду, но так как приказ имеет свободный доступ в интернете, можно ознакомиться, посмотреть, и оценить свои возможности при поступлении. Узнать порядок поступления, состав личного дела, которое передастся в Московское Суворовское военное училище, в какие сроки, и так далее, что будет проводиться. За исключением первого этапа сдачи личных дел, все остальные этапы будут проводиться в строгом соответствии с данным руководящим документом.

А. Дурново― Ну вот преимущественное право – это означает, что при прочих равных у него приоритет, скажем так?

С. Котляров― Преимущественное право обозначает, что при равных баллах в конкурсной таблице, и при ограниченном количестве поступления, поступает на каждый кур только 80 человек, приоритет будет отдан тому, кто указан в настоящем руководящем документе.

А. Дурново― Я напомню, Сергей Котляров, главный инспектор группы военного образования командования Воздушно-десантных войск, подполковник. Сергей Юрьевич, нам пришел вопрос из Тулы. Пишет нам Вадим, что он заканчивал Суворовское военное училище, говорит о традиции. Это вот связь времен разорвалась, традиции будут новыми, или будут воссоздавать старые традиции нашего училища?

С. Котляров― Спасибо за вопрос. Я уверен, выражаю уверенность, и думаю, что и руководство согласится с тем, что традиции разрывать нельзя, никто традиции разрывать не будет. Да, так получилось, что училище было расформировано, но тем не менее живет история училища, живут те славные достижения, те победы, которые были достигнуты училищем до его расформирования, и конечно же изучая ту историю, создавая музей училища, начиная с тех времен, когда оно впервые было создано, в день 29-летия Великой Октябрьской социалистической революции 7 ноября 1944 года, собирая историю по крупинкам начиная с того времени, все это будет перенесено, и оно ляжет своей тенью на новое создаваемое Суворовское военное училище. Что касается новых традиция, ведь время шло, и традиции развивались, и что-то менялось, то конечно постараемся взять лучшее, и чтобы это стало традициями уже вновь сформированного Тульского Суворовского военного училища но на твердой основе истории.

А. Дурново― Кстати наш традиционный вопрос, мы всегда его задаем, хотя кажется, что в данном случае ответ очевиден. Только мальчиков набираете, девочек нет?

С. Котляров― Совершенно верно.

А. Дурново― Вот еще момент, о котором я хотел спросить. Вы сказали, что 5, 6 и 7 классы. А для 6 и 7, да? То есть это получается минус год предыдущий, да? Седьмой минус два, для них будет какая-то отдельная программа того, что они как бы пропустили таким образом?

С. Котляров― Они не пропустили. В настоящее время разработаны учебные планы и программы для начала образовательной деятельности училища. Вся образовательная деятельность будет построена строго в соответствии с руководящими документами об образовании, и законом образования, и государственными стандартами. И сказать, что они пропустили нельзя. Потому, что в это же время они учились в школе, в общеобразовательной школе. То есть тот, кто идет в пятый класс Суворовского училища, он сегодня заканчивает четвертый класс общеобразовательной школы. Тот, кто идет в шестой — заканчивает пятый класс, кто в седьмой – шестой класс. Поэтому…

А. Дурново― Два года военной подготовки-то. Их то не было у них (неразборчиво).

С. Котляров― Что касается того, что не было действительно 2 года военной подготовки, то здесь подойдем дифференцировано. Основы военной подготовки, те, которые наиболее необходимы для того, чтобы подготовить молодого человека, готового для дальнейшего поступления в военные учебные учреждения страны конечно будут даны, они все предусмотрены учебными планами и программами, но что-то придется пройти в сокращенной программе. Будет отведено и дополнительное время, условия достаточно жесткие стоят. Мы все понимаем, какими знаниями, навыками, умениями должен располагать тот молодой человек, который поступает в ВУЗ вооруженных сил, и поэтому здесь все это будет учтено.

А. Дурново― Вот еще задам вопрос от Дмитрия, он пишет, что учился в Суворовском военном училище. Ну видимо не Тульском, тем не менее 3 года. Есть ли смысл обучать детей с таких ранних лет, и чем это мотивировано? Вот почему именно с 5? Ни с 6, ни с 7, ни с 8, именно с 5?

С. Котляров― Вы знаете, я сейчас вам назову факт, который я открыл для себя в недавнее время. Работая по формированию Тульского Суворовского училища, пришлось взаимодействовать с различными государственными структурами. Это и согласование многих вопросов, и что было отрадно? Что должностные лица, которые отвечают за серьезные, значимые вопросы, с гордостью носят на груди значок Суворовского военного училища. Это говорит о том, что та воспитательная работа, которая в свое время велась, когда он учился в Суворовском военном училище, та воспитательная работа, она была направлена правильно, и позволила сформировать психологию человека, позволила направить его взгляд на жизнь. И он в результате не спасовал перед трудностями, он взял жизнь, и он направил свой дальнейший жизненный путь так, как посчитал нужным. Поэтому считаю, что обучение в Суворовском военном училище формирует психологию, взгляд, жизненный опыт, позволяет человеку уверенно стоять, и иди по жизни. Вот если позволите, вот здесь я в силу времени не стал сразу эти цифры называть, но вот сейчас все-таки действительно вопрос очень важен. Чтобы люди понимали, что это не потерянная юность. Вслушайтесь с цифры. Из стен Омского кадетского корпуса было выпущено 140 георгиевских кавалеров, 80 героев Советского Союза, 5 полных кавалеров ордена славы, 7 героев России, 1 маршал, 15 генералов армии, 13 генерал0полковников, 60 генерал-лейтенантов, 190 генерал-майоров.

А. Дурново― Внушительные цифры действительно. А скажите пожалуйста, сформирован ли преподавательский состав?

С. Котляров― Что касается преподавательского состава, то набор заключения трудовых договоров, будет произведено после того, как состоятся все юридические основополагающие акты. После этого будет осуществлен прием на работу. Есть основополагающие документы юридические. Такие, как приказ Министерства труда, и социальной защиты от 18 октября 2013 №544 «Об утверждении профессионального стандарта педагог, педагогическая деятельность в сфере дошкольного начального общего, основного общего и среднего общего образования, воспитатель-учитель». А так же приказ того же Министерства труда и социальной защиты от 25 июля 15 года, № 514 «Об утверждении профессионального стандарта педагог-психолог, психолог в сфере образования». Это те основополагающие документы, которыми руководствуется кадровый орган, и кандидат… Кстати, здесь остановлюсь на этом вопросе, что в жестком отборе, изучив ряд кандидатур на должность начальника училища, командующий ВДВ принял решение назначить на должность начальника Тульского Суворовского училища опытного офицера ВДВ, бывшего заместителя командира Ивановской 98-й гвардейской воздушно-десантной дивизии. Офицер обладает качествами организатора, его ключевые характеристики — это честность, порядочность. Он дотошно разбирается во всех вопросах создания училища, он включился в работу, сразу зрит в корень, что есть. Поэтому выражаем уверенность, что выбор верный, и что это училище под руководством офицера… Зовут Саксеев Дмитрий Валерьевич, что под руководством Дмитрия Валерьевича училище станет полноправным в строю схожих учебных учреждений. Вопросом отбора занимается Дмитрий Валерьевич лично, очень большое количество желающих работать в Тульском Суворовском военном училище, конечно же территориально это город Тула и Тульская область, ежедневно проходят собеседование до 20 человек. Конечно отбор жесткий, потому что государственные стандарты на основе тех документов, которые я сейчас вам назвал, они предъявляют определенные требования по образованию, по опыту работы в данной сфере образования.

А. Дурново― Кстати, какие требования именно к преподавателям предъявляют при приеме на работу, что требуется от них?

С. Котляров― Ну, прежде всего педагогическое образование. Во-вторых учитывая специфику, что это военное училище, хоть и школа, то необходим определенный запас знаний, сформированный не только после окончания педагогического университета либо института, но и тот, который был приобретен преподавателем на ранее занимаемых должностях в общеобразовательной сфере. Возрастного ценза нет, здесь часто выражают ошибку, что а вот по возрасту подойду, не подойду. Такого у нас нет, в государстве нет. Поэтому исключительно опыт, исключительно знания, исключительно стремления, старания. Ну, начальнику училища будет видно.

А. Дурново― А какое-то вот примерно сочетание, сколько гражданских, сколько военных среди преподавателей?

С. Котляров― Среди преподавателей военных нет. Я имею ввиду те, которые штатные, которые будут назначены на должность в соответствии со штатом училища.

А. Дурново― Нет, ну подождите, воспитатели Суворовских рот тоже гражданские?

С. Котляров― Совершенно верно. И воспитатели Суворовских рот – это педагоги.

А. Дурново― Вот оно… Хорошо, ну а военная подготовка, ее-то ведут военные я надеюсь, или тоже гражданские?

С. Котляров― Специфика Суворовских военных училищ, и кадетских корпусов как раз заключается в том, что в них сочетаются на должностях постоянного состава военнослужащие запаса, вчера закончившие службу в рядах вооруженных сил. И педагоги школ, институтов, лицеев, и так далее. Специфика заключается в том, чтобы вот это соотношение было подобрано наиболее грамотно и правильно, чтобы оно потом дало свой результат. Потому, что это же дети, и здесь «так точно», «никак нет», только строями результата не добиться. Здесь можно и сломать психику, и отбить желание у ребенка, и поэтому вот это соотношение гражданского персонала, опытных педагогов, и бывших военнослужащих, привыкших к порядку, дисциплине, жесткости в чем-то, оно… Вот на это и расчет, что это соотношение даст правильный результат.

А. Дурново― А будут ли работать вот в возрожденном училище его выпускники, или там может быть люди, которые преподавали там раньше?

С. Котляров― А это время покажет. Мы же не можем заставить человека. Кончено рассчитываем на то, что в городе Туле очень много сейчас проживет тех, кто раньше учился в этом училище. Тех, кто потом служил в том же Тульском артиллерийском училище, или те, кто служили в 106-й воздушно-десантной дивизии, которая кстати назначена воинской частью формирователем, которая оказывает всю посильную помощь при формировании училища, где в дальнейшем училище будет закреплено по ряду вопросов за службами Тульской 106-й воздушно-десантной дивизии. Командир дивизии оказывает значительную помощь, на его территории сейчас находится оперативный штаб, который осуществляет набор постоянного состава, прием документов, резюме. На его территории сейчас происходит собеседование, и вся предварительная работа.

А. Дурново― А какие инновационные методы обучения будут применяться в Тульском Суворовском училище?

С. Котляров― Инновационные методы – прежде всего, это значительная часть компьютеризации учебного процесса. Это и учебные компьютерные курсы, это и тестирование, это когда в помощь руководителю, преподавателю, приходят тренажерные комплексы и системы, вырабатывающие не только теоретические знания, но и практические навыки. Учитывая, что это военное училище, а у нас тренажерная составляющая, и составляющая по робототехнике в вооруженных силах достаточно развито, то все эти инновационные технологии придут в Тульское Суворовское военное училище. Там будет развито… Создана богатая библиотека, там будет лаборатория с робото-комплексами, там будут тренажерные залы, интерактивный лазерный тир. Вот это все элементы инноваций, которые будут внедрены в учебный процесс, которые помогут сформировать те знания.

А. Дурново― «Удачи и успехов Тульскому училищу», — пишет нам наш постоянный слушатель Дмитрий Мезенцев. А я хотел последний вопрос, вот буквально действительно минута. А факультативы какие-то будут организованы?

С. Котляров― Факультативы обязательно будут организованы. Во-первых танцы. Танцы, учитывая присутствие в Тульском регионе учебных заведений, где проходят службу… Вернее где обучаются девушки, то совместная работа между данными учреждениями, конечно же это танцы. Значит есть несколько лабораторий, например авиа-судомоделирование, где учащиеся смогут заняться очень интересным для себя делом в свободное время по строительству судов, их моделей, или самолетов, будут различные кружки. Спортивные мероприятия, всевозможные тренажерные залы, это и плоскостные все спортивные объекты, где можно будет провести свой досуг увлеченно, и с пользой для здоровья, и для общего развития.

Полная версия: «Эхо Москвы»